Observaciones 1° año

👀 Mis observaciones durante las prácticas de 1° año

Aprender mirando, escuchando y comprendiendo el rol del preceptor

Durante el primer año de la carrera, las prácticas profesionalizantes estuvieron centradas en la observación. Fue mi primer acercamiento real al ámbito escolar, un momento donde todo era nuevo, y cada detalle se convertía en una oportunidad para aprender.

Observar no fue solo mirar. Fue aprender desde el silencio y la atención, tratando de comprender cómo funciona la escuela, cuál es la dinámica entre docentes, directivos y alumnos, y, sobre todo, cuál es el papel del preceptor en ese entramado educativo.

 Lo que observé del rol del preceptor

Pude notar que el preceptor cumple una función esencial en la organización escolar:

Controla asistencia y horarios.

Acompaña a los estudiantes en sus rutinas diarias.

Media en situaciones de conflicto o malestar.

Comunica y coordina con los distintos actores institucionales.

Pero más allá de las tareas, lo que más me llamó la atención fue la forma humana de ejercer el rol: la paciencia, la empatía, la escucha activa y la disposición constante para acompañar.

💬 Aprendizajes personales

Estas primeras observaciones me ayudaron a:

Entender la importancia de la comunicación entre los distintos miembros de la comunidad educativa.

Reconocer que el vínculo con los alumnos se construye con respeto y coherencia.

Valorar el trabajo silencioso del preceptor, que muchas veces pasa desapercibido pero sostiene el funcionamiento diario de la escuela.

 Una experiencia que marcó el comienzo

Las prácticas de 1° año me permitieron mirar la escuela desde adentro y confirmar mi interés por este rol.

Aprendí que ser preceptor no es solo cumplir tareas administrativas, sino también acompañar con sensibilidad y compromiso.

 “Observar me enseñó que detrás de cada norma hay una intención educativa y detrás de cada alumno, una historia que merece ser escuchada.”